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　　一般來說，兒童發(fā)育異常包括以下幾個方面：

　　1.視覺發(fā)育異常：

　　(1)孩子的眼球常出現(xiàn)凝視呆板的現(xiàn)象，不能隨人或玩具的移動而轉動;

　　(2)孩子有時能用目光追隨近處的有鮮艷色彩的、大的物體，但對較遠處的，或色彩不鮮艷的目標沒有反應。

　　(3)孩子很少用手去抓吊在搖籃上的不能發(fā)出聲音的玩具;

　　(4)孩子的眼睛出現(xiàn)明顯的異常情況，如斜視、眼球混濁、眼球震顫;

　　(5)孩子常常因不能繞開較明顯的障礙物而摔跤。

　　2.聽覺發(fā)育異常：

　　(1)孩子對突然發(fā)生的聲音很少有吃驚的反應，如哭、嚇一跳或停止正在進行的動作;

　　(2)孩子只有在看著他人說話時才聽得懂一些，或需要多次重復才能明白他人的意思;

　　(3)到一歲肘，孩子對電視機的聲音、門鈴聲、他人的說話聲毫無反應，或反應遲鈍;

　　(4)到學話期(12個月至18個月)孩子仍沒有模仿說話的行為。過了正常的開始說話期，仍然一直不會說話;

　　(5)孩子經(jīng)常出現(xiàn)嘔吐，或經(jīng)常抱怨耳痛、頭部嗡嗡作響。

　　3.智力發(fā)育異常：

　　(1)孩子的外表特殊;頭形明顯偏大(或小);臉部出現(xiàn)寬鼻梁、寬眼距、伸舌頭的異常特征;皮膚顏色不正常(嘴唇、手、足發(fā)紫);

　　(2)孩子的發(fā)育速度，如笑、抬頭、坐、立、走等的出現(xiàn)時間，比同齡孩子落后4到5個月以上;

　　(3)孩子的表現(xiàn)過于"安靜""老實"，如多睡、不好動、不好出聲、不愛哭鬧、對父母的逗引無反應;

　　(4)孩子的行為、情緒有些特別，如有吞咽困難或咀嚼困難，雙眼凝視或眼球震顫，常出現(xiàn)煩躁不安、尖叫等現(xiàn)象。

　　孩子一旦出現(xiàn)發(fā)育異常，應及時找醫(yī)學專家、特殊教育專家做進一步的診斷，千萬不要不好意思，否則，耽誤了孩子的病情就追悔莫及。

（實習編輯：周云霞）